Fonction tuteur en entreprise - Jour 2
Cette formation est disponible en session INTRA. Prix sur demande
Informations générales
Résumé de la formation
A l'issue de cette formation, les participants seront capables de :
• mettre en œuvre le parcours d’accompagnement
• évaluer la progression et les acquis
• utiliser des outils de management et de communication
• recadrer les comportements inadéquats
• accompagner jusqu’à l’obtention du diplôme
• acquisition et perfectionnement des connaissances
Public cible
- Tuteurs en entreprise
Durée horaire
Modalité
Objectifs pédagogiques
Objectifs du module
A l'issue de cette formation, les participants seront capables de :
- mettre en œuvre le parcours d’accompagnement
- évaluer la progression et les acquis
- utiliser des outils de management et de communication
- recadrer les comportements inadéquats
- accompagner jusqu’à l’obtention du diplôme
- acquisition et perfectionnement des connaissances
Contenus pédagogiques
Contenu détaillé et séquencé de l’action
Mettre en œuvre le parcours d’accompagnement :
- fixer des objectifs clairs et adaptés – le cycle d’autonomie du jeune
- assurer le suivi - planifier les étapes
- ajuster le rythme de travail
Evaluer la progression et les acquis :
- identifier les différentes techniques d’évaluation
- évaluer les savoir-faire et les comportements
- réaliser un feed-back constructif- rendre les bilans intermédiaires formateurs
Utiliser des outils de management et de communication :
- identifier les différents types de difficultés
- et si le tutoré ne communique pas ?
- que faire avec la génération Y ?
- le tutoré a des difficultés d’apprentissage…
Mieux communiquer :
- écouter
- questionner
- reformuler
- partager les représentations
Recadrer les comportements inadéquats – DESC :
- quand, quoi et comment sanctionner ?
- le cas des absences injustifiées
- le rôle du tuteur
- le rôle de la RH
- le rôle de l’organisme d’accompagnement
Accompagner jusqu’à l’obtention du diplôme :
- accompagner dans la rédaction du mémoire
- les différents types de mémoire
- le mémoire dans le calendrier du parcours d’accompagnement
- aider à préparer la soutenance
- participer au jury d’évaluation : le rôle du tuteur, le rôle de l’organisme
Conclusion